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《翻转式学习》
发布时间: 2018-10-07      浏览次数:

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爱尔兰诗人叶芝曾经说,教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。应试教育下的中国孩子无疑就是那桶水,虽然素质教育也提了很多年了,教育发生的改变也不少,但注水模式还是“外甥打灯笼”。聊以自慰的是,这种模式好像不只是我们“风景独好”,包括美国,乃至整个世界都差不多。 “老师讲,学生听” 统治了教育界,成了天经地义的的教育模式,我们是时候来拷问一下这种模式是否能“代”得了教育的“表”?它又是如何危害我们孩子的?

 

 

[]拉塞尔•L•阿克夫&[]丹尼尔•格林伯格

本书的作者是拉塞尔•L•阿克夫和丹尼尔•格林伯格,前者是沃顿商学院管理学荣誉教授,组织动力学中心杰出成员,多家大学的客座教授;后者曾帮助成立并发展了著名的瑟谷学校,撰写了大量相关著述,探讨这一独特教育环境的哲学和实践。作者在书中为我们深入剖析了当今全世界教育广泛面临的巨大问题:后工业化时代已然来临,而我们的教育模式却仍停留在工业化时代的样子——把学生培养成为工业社会服务的、驯良的标准化的产品。作者凭着深邃的洞察力向我们展示了当今 “工厂式”学校的颠倒、错误与可笑之处,告诉我们对个人教育有帮助的内在工具和外在环境是什么,并勾勒出一个人从出生到死亡各个阶段的理想教育蓝图。

 

 

以下内容为《翻转式学习》一书精华解读,供广大书友们学习参考,欢迎分享,未经允许不可用作商业用途。

 

 

一、传统教育存在的问题

二、教育的转机

三、理想的教育

四、瑟谷学校

 

 

《翻转式学习》告诉我们传统教育的弊端,以及何为理想教育,这些都为我们现在的教育提供了一面镜子。希望更多的家长和教育工作者能够反思:我们能够为孩子的未来做些什么呢?

每一个人都应该尝试运用翻转式学习的理论和方法,给自己、给孩子、给周围的人一些发自内心的学习机会,相信会有意想不到的惊喜!

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